
可愛過敏原
《解禁》首頁的留白也可以細看。好感與疑慮可以同時存在,把各自對應的細節記在旁邊,日後回頭看時,就知道最初的判斷從何而來。留白和解說哪個先抓住視線,可以當作觀察開場的小問題。
奇幻殘存

《解禁》首頁的留白也可以細看。好感與疑慮可以同時存在,把各自對應的細節記在旁邊,日後回頭看時,就知道最初的判斷從何而來。留白和解說哪個先抓住視線,可以當作觀察開場的小問題。

名稱和身分沒有同時交代時,先跟住眼前的互動即可。從首頁走到第一個自然停頓的位置,再回看自己的第一印象,有助於辨認哪些感受得到補充,哪些想法仍然需要暫時保留。頁面的疏密不妨看看。

情緒被開頭牽動時,仍可留意讓情緒發生的具體安排。陌生名詞不用立刻背熟。同一種開場方式也能帶出不同感受,觀察時可以多談停頓、距離與語氣,少用籠統的分類。

試讀時注意自己的視線。從畫面進入和從文字進入可能帶來不同的第一印象,重新閱讀首頁時,試著交換注意力的先後。別讓簡介代替親自閱讀。

起初的好奇留給後文。暫緩比較能保留新鮮感。早期印象也有修正空間。

把不解與不喜歡分開,對初次接觸的評價會更清楚。讀過簡介再進入正文時,試著區分預告內容與眼前呈現。閱讀期待可以慢慢調整。